前两天跑去批卷子，然后闲下来的时候跟穆良柱老师聊了一下，听了很多他对于物理教学的理解，并且还扩展到了经济啊生物啊之类的方面。其实主要就是怎样去认识事物，理解事物。听了之后我突然发现我一直以来都有些忽略的方面，就是所谓的方法论。

很长一段时间我都是想着通过各种积累来完善我的世界观，却忘了方法论这一点。简单的方面比如怎样让学生来理解力学的概念，或者怎样让人来了解我的想法。在推广一下的话比如怎样让全世界的人都能听到我的声音。我觉得无知者无罪实际上是在扯淡，无知本身就是一种罪过，虽然我也不能说自己懂很多，但是我至少还知道自己是无知的。怎样和这些人打交道，引导他们，改变所谓的“人往低处走”的情境，这一类的问题我从来没有认真去思考过。再退回来讲，虽然我现在在做物理，但是实际上我对于物理到底应该怎么做缺知之甚少。很明显，只有信念是不行的。

嘛，所谓的“思想上的巨人，行动上的矮子”便是这么产生的吧。虽然我不知道自己思想算是巨人还算是什么其他的，但是行动力绝对是趋近于0。小的时候亲戚都说我不怕生，但是高中的时候跑出去玩找人问路都会犹犹豫豫做一番心理斗争才敢问，即使是现在还是或多或少有这么一点症状，比如有时看到书店书架上的书一套缺一本，会想要不要问问服务员看之类的。我搞不清楚自己为啥会变成这样子，不过有一点可以肯定的是这样显然是不行的，看来还是需要很多的努力啊。

说到小时候，我想起来这次回去小学同学的同学会，不知道到时候还能认出多少人，恐怕连小学老师都认不太出来了吧。回想起小学的那些事，也只是一些模糊的印象而已了，仅仅是记得自己读过小学，然后能回忆起一些很无关紧要却不知为何印象深刻的镜头。我现在已经长大了，我曾经是这么盼望着的，但是现在却又有些后悔自己是不是最好别长大呢？